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共享经济平台的数量越来越多共享经济对教育，它们不断涉足新的领域，初始的共享经济资源覆盖社区、社交、出行、住宿等多个领域，如今已涉及教育、医疗等公共服务领域。

我们可以看到，共享经济正在向更广泛的领域拓展，其发展趋势日益明显。近年来，共享经济受到了越来越多人的关注。共享经济最早出现于2008年，以Uber和为代表的共享经济平台逐渐成为了人们生活中不可或缺的组成部分。

共享经济的出现并非新鲜事物，但其在信息化时代的发展，大大提升了其在社会发展中的地位。本文将重点讲述共享经济的趋势和未来展望。共享经济共享经济对教育，一种新的经济模式，通过互联网把社会闲散资源和需求集中到一个平台上，采用数字化匹配对接进行交易，供方获得报酬，需方获得闲散资源的有偿使用权。

背景介绍：

共享概念早已有之。传统社会，朋友之间借书或共享一条信息、包括邻里之间互借东西，都是一种形式的共享。

共享经济这个术语最早由美国德克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊（ ）和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思（Joel.）于1978年发表的论文（ : ）中提出。

其主要特点是，包括一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台。这个第三方可以是商业机构、组织或者政府。个体借助这些平台，交换闲置物品，分享自己的知识、经验，或者向企业、某个创新项目筹集资金。

经济牵扯到三大主体，即商品或服务的需求方、供给方和共享经济平台。共享经济平台作为连接供需双方的纽带，通过移动LBS应用、动态算法与定价、双方互评体系等一系列机制的建立，使得供给与需求方通过共享经济平台进行交易。

以上内容参考百度百科-共享经济