领军分享会 | 杜小珠:新形势下工业设计教育及企业需要怎样的设计师
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2019-2020年度工信部企业经营管理领军人才工业设计高研班五期于广州·从化成功举办,课程期间举行了“领军分享会”活动,领军分享会邀请了学员做创新分享,充分发扬领军人才示范作用,深入互动学习交流,智慧共享。
新形势下工业设计教育及企业
需要怎样的设计师
随着国际贸易的不断进步,工业设计教育方面呈现出来不同的教育模式,工业设计专业技术人才的培养成为了新时期的需要,杜总从当前我国工业设计教育存在的问题及现状着手,深入分析新形势下工业设计教育及企业需要怎样的设计师。
01
什么是工业设计
• 工业设计教育的起源——包豪斯
包豪斯学院()是德国1919年成立的一所综合建筑、设计、手工艺、绘画、雕刻等为一体的设计学院,是当时众多具有革命思想先锋者的聚集地。包豪斯作为一种设计体系在当年风靡整个世界,在现代工业设计领域中,它的思想和美学趣味可以说整整影响着一代人。
• 中国工业设计教育的建立
1956年——国务院批准成立了中央工艺美术学院,就是今天的清华大学美术学院;
1960年——无锡轻工创建了“日用产品造型美术设计”专业,这是中国最早的设计专业;
1978年改革开放——中国的计划经济逐渐走向市场经济;
1979年的时候经国务院批准,中国工业美术协会成立;
1987年10月14号,中国工业设计协会成立。
• 新型工业设计VS传统工业设计
与传统工业设计包豪斯模式要求的软件技能、绘图技能、工艺技能不同,新型的工业设计着重于交互设计、用户体验设计、服务设计等方面。
02
企业需要怎么样的设计师?
合格的工业设计师要具备怎么样的能力?
1.永远不断提升自己--包括能力、视野、知识;
2.善于倾听,善于反思--工业设计师面对客户、伙伴批评时要保持一种正面的、积极的态度;
3.适当的坚持共享经济形势下的教育行业,不要为这个世界设计垃圾--我们要做的是尽我们的可能去为这个世界少创造一些垃圾产品;
4.广阔的视野--设计师需要有一定的阅历、生活体验才可以体会产品真正是什么样子的;
5.商业化思考--把设计转化为真实的、好的产品;
6.--学会团队合作,学会去沟通是一件非常非常重要的事情,好的团队合作中可以学到、感知到的东西是非常不同,而且还可以继续帮你怎样才能把这个点子变得更好,更完美,更加能够实现。
03
总结
设计师需要时刻对工作保持热爱,勤奋学习,提升自己各方面的能力。
设计师就像是三国里面的诸葛亮,用简单的方法去解决复杂的问题共享经济形势下的教育行业,所以设计师要有一种预见性、而预见性的培养到底需要去梳理培养自己的感知。
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联 系 人:孟老师、杜老师
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