梁志睿 山东理工大学

教育是一项以培养人、改造人而展开的活动，特别是高等院校教育，更要以培养创新人才为 教育的根本目标。高等院校在全面展开人才培养的过程中更少不了管理工作。在新时代环境下， 高校学生工作引入现代化企业管理中所应用的管理模式与思想理念，是现代教育管理工作未来发 展的必然趋势，也是充分体现高等院校科学发展需求的重要途径。文章围绕着精细化管理模式下 的高校学生管理工作的重要性展开研究，并提出开展具体精细化管理工作的有效策略，以期进一 步提高高等院校学生工作的效率，为提高人才培养质量提供重要保障。

高等院校如何实现培养人才这项基本目标， 学生管理工作是重要途径之一。学生管 理工作包含德育教育、思想政治教育以及实践教育等 多个方面。近几年来，随着我国高等院校教育改革的 不断发展与深化，高校学生规模与日俱增，从而导致 在一定程度上增加了高校学生管理工作的难度。基于 此，高等院校传统的学生管理模式已经无法充分适应 当下人才培养的基本需求。因此，各大高等院校在进 行学生管理的相关工作时，要积极地对学校现有的管 理模式加以革新，并推出精细化模式，使学生管理方 式变得更为个性化、精准化，发挥学生工作的育人价 值，从而培育出可以迅速适应社会的高素质人才。

高校学生工作精细化管理的意义

有利于形成规范的人才培养模式

学校管理工作是一项严肃精细的工作，是能够重 视并修正学生的行为、影响并引导学生未来的一种行 为。国家对于高校大学生管理工作明确要求要坚持 “以人为本”的教育理念，全面培养能够为社会做出 贡献的未来接班人，同时也为高校的人才培养工作提 出了更加严格的要求。高校在展开教育的过程中要面 向全体学生，不仅要关注学生的综合发展，更要为其 未来的发展以及终身职业发展做出规划。

学生是社会发展的主力军，更是党和国家蓬勃发 展的继承人，因此，让大学生养成良好的学习习惯与 生活习惯，为学生的未来发展奠定良好的基础，是各 大高校的育人目的与责任，更是全社会的期盼，由此 可见，将精细化管理模式应用于高校学生管理工作 中，有利于形成规范的人才培养模式。

为了能够充分满足社会不断发展进步的基本需 求，各大高校应立即对学生管理工作展开行之有效的 管理方法。现阶段，大多数高校都已经建立了一套属 于自己的管理模式，并且把精细化的管理与目标管理 一起纳入其中，但相比较于目标管理模式而言，精细 化的管理模式更加注重对工作流程的管理，是一个能 够把其管理的责任转变得明确、有针对性的系统性工 程，并致力于培养优秀的专业型人才，以精细、精 心、精品的服务理念为学生展开管理服务。

有利于整合管理资源

科学技术突飞猛进、日新月异，给我国高等院校 的专业课程内容也提出了全新要求。社会经济的总体 发展、就业岗位的覆盖率以及科技含量的扩展，都对 我国高等院校在专业人才培养的种类、业务水平以及 其整体综合能力等各个方面带来了全新的希望。

网络信息技术在时间、空间上的巨大优势为我们 开辟了一片新的天地，高等院校的教育也面临着人 才、数量和质量提升的双重挑战。然而目前的情况却 不容乐观，高校在许多工作的发展上还有待优化。例 如，很多高校的老师和教职工岗位配备不合理。老师 人数相对缺乏，一个教师每天会给上百名同学上课， 导致课堂的教学效果较差；教学设施和技术陈旧较为 落后，例如在电脑课程讲授时，学校所配备的电脑性 能低、数量少，根本无法满足学生的使用需求，更与当今 社会对于技术专业人才的基本需求相脱节。

此外，还有些教师授课时仅注重书本内容，缺乏 一定的社会实践，导致学生所学习的知识和内容不能 转化成社会生产力，无法提高学生的理论实践水平， 影响了其学习的质量和效果。

这也反映出现代教育存在的一些问题。为了能够 有效解决此问题，除了通过增加地方政府和国家对高 等院校的教学经费投入以外，每个高校都应严格落实 精细化管理，做到精益求精、精打细算，这也是破解 该问题的重要关键。由此可见，实施精细化学生管理 工作的意义重大。

高校学生工作精细化管理模式的重要性

二者都体现出“以人为本”的教育理念

在各项管理当中，最关键的问题实际上是关于人 的问题，因此精细化管理强调要全员参与，每一位员 工都必须参与到整个管理流程之中。

精细化管理的基本目标就是使每个人都可以积极 地投入到管理工作当中，使每一个员工的潜能得到充 分的激发。高校学生工作指的就是针对学生相关的内 容展开的工作，挖掘学生智力、道德与知识等是高校 学生工作的根本目标。

近年来，高校学生管理工作强调“以人为本”的 教育理念，并且大部分高校都会将学生管理工作交给 学生干部，由此可见二者都强调参与人员占领主导地 位的理念。

二者都强调细节的把控

高校学生管理工作具有很强的复杂性，由于高校 学生工作是由多个细节与因素组成的。因此，在开展 具体工作的过程中，通常要从分析以及解决细节性问 题为主要切入点，用细节方面的管理对学生展开相关 的教育工作。而精细化管理强调的是对工作内容进行 细分，重视每一个工作环节。由此可见，两者均重视 对于细节的把控，细化各项工作的内容，并由此来改 善当下高校学生工作管理方式粗放、管理内容广泛 等问题，进一步加强高校学生管理工作的整体效能 和品质。

有效提高高校学生工作的质量

现阶段，我国各大高校在开展学生管理工作的过 程中出现了诸多矛盾，往常所应用的学生管理工作模 式已经无法满足现代人才培养的基本需求，若仍然坚 持使用传统的管理模式，不仅会影响学生管理工作 无法获得想要的结果，甚至可能会产生一定的负面 影响。

因此，新时代环境下的高校学生工作管理者必须 要对现行的管理理念以及管理模式进行改革创新，在 详细了解高校学生工作的特点、重点以及难点的同 时，将精细化管理模式应用其中。在高校学生管理工 作中，应用精细化管理模式，产生的效果有以下几个 方面。

首先，可以促进高校学生自我管理能力的提升。 在对高校学生进行管理时，将精细化管理纳入其中， 能够让所有学生积极参与，并且有效完成学生之间的 相互管理以及自我管理，对学生的管理能力进行培 养。除此以外，在学生积极投入到管理的过程中，学 校还要对奖励机制加以完善，做到有奖有罚，从而提 高学生对管理工作的积极性，并促使其自我管理能力 的有效提升。

其次，能够促进高校教育质量进一步提高。通过 精细化管理模式在高校学生管理工作中的有效应用， 将会进一步培养学生自我控制、教育等方面的能力， 在不断管理的过程中，增强高校教育的质量，让学 生得到更加全面的发展，进而促进高校人才培养的 质量。

最后，能促进管理工作的可持续性发展。精细化 管理主要强调使每一个学生都积极投入到管理当中， 尽管字面含义是针对学生进行管理，但并不是单纯地 对其干预以及控制，而是要尊重学生实现个体的个性 化发展。久而久之，不仅能够让学生的综合素养得到 快速提高，还能够帮助学生在未来走出校园时快速适 应社会管理模式，为高校学生管理工作的持续性发展奠定良好 的基础。

开展高校学生工作的精细化管理模式的策略

提高精细化管理理念

精细化管理不仅仅是一个科学管理模式，更是社 会责任意识与人文理念相结合的管理模式，因为精细 化管理是将科学技术和人文管理精髓相结合后所产生 的的，所以全校师生都应让精细化管理理念成为学校 管理工作的基本理念，以确保管理流程中每一位参与 其中的成员都能够充分理解教育事业的根本目的，每 一位学生也应该对这种理念提高重视，并且将其严格 落实在日常工作中，进而实现高校的可持续性发展， 为社会培养出高素质的复合型人才。

各大高校中的学生独生子女的比例较大，在他们 的性格上经常会存在一些共同特点：虽然成长的环境 比较优越，但却缺乏抗挫折能力；个性张扬、富有激 情，但是又缺少一定的合作精神；具有创新精神，但 是却有较强的依赖性。大学阶段处于人生中最重要的 时期，无论是在求学、从业或婚恋等问题选择的过程 中，通常会表现出无所适从的状态。因此，高校必须 要遵循以人为本的教育原则管理模式，摒弃传统的学生工作管 理模式，实施精细化管理模式，以此来提高管理工作 的时效性以及针对性。管理工作人员必须要具有强烈 的责任意识，坚决履行工作职责，在工作中克服种种 困难以及不良习惯，养成事无巨细、认真踏实的工作 作风。

构建组织保障

任何管理工作的顺利开展都与组织保障息息相 关，因此，高校学生管理工作在应用精细化管理模式 的过程中，要提高对构建组织保障的重视程度。首 先，校领导与辅导员要积极利用精细化管理模式，在 实际管理工作中注重对细节的处理，合理安排学生工 作，充分发挥精细化管理模式的榜样作用，让学生干部主动效仿，以此来达到精细化管理的保障作用。其 次，高校在开展学生管理工作的过程中，辅导员要与 学生干部积极配合，注重对学生干部的精细化管理。

为此，辅导员要为相关学生干部的管理水平进行 培训，使其管理能力得到进一步提高。最后，还要对 辅导员以及相关工作人员展开培训。通常情况下，高 校学生管理工作大多数都是围绕着辅导员进行。因 此，高校要对辅导员的管理水平加大培训力度，定期 开展培训教育研讨会，还要组织辅导员到管理水平较 高的学校进行参观学习，在不断学习的过程中提高自 己的管理能力，促进高校精细化学生管理工作的顺利 开展。

搭建信息技术平台

随着信息化技术的不断发展，在各个领域中都得 到了非常广泛的应用，为高校学生管理工作也带来了 一定的便利。因此，高校要充分利用信息化技术的优 势，将其与精细化学生管理模式相结合，搭建精细化 的信息技术平台。

首先，通过互联网平台可以有效连接学生、辅导 员与家长，家校联合，共同管理，让学生管理工作变 得更加细致、全面。其次，通过互联网平台对学生的 实际发展需求进行详细的了解。高校在开展学生管理 工作时不能盲目，必须要以实际情况与学生的实际发 展需求为出发点。为此，辅导员可以通过网络平台与 班级学生进行云交流，了解学生真实的内心想法，关 心学生成长，这样不仅能够有效避免因面对面交流学 生无法敞开心扉的问题出现，还可以为学生提供有针 对性的指导，让精细化学生管理工作更加具体、更加 到位。

总而言之，高校承担着为社会培养高素质人才的 重任。高校在开展学生管理工作过程中引用精细化管 理模式，是提高学生管理工作质量的重要手段，也是 各大高校学生管理工作未来发展的必然趋势。高校精 细化学生管理将会让学生具有开拓精神，能够在未来 走出校园之时更快地适应社会，成为国家的栋梁之 才。由此可见，高校精细化学生管理模式的优化和发 展对学生、学校、社会都是极为重要的。

参考文献

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[2]姜林娟.精细化管理模式在高校辅导员学生工作 中的有效运用[J].国际公关,2020(09):184-185.

[3]夏光兰,蒋晓华.基于精细化管理理念的高校学生工 作创新管理模式研究[J].铜陵学院学报,2020,19(01):126- 129.

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