庞大的网民群体、多元的上网诉求正在催生一批崭新的灵活就业形态。在知识分享平台开“知识店铺”共享经济学知识，专业技能人员不仅提升了收入，还拓展了职业前景。

“我在百度上开了一家‘知识店铺’，现在已经有稳定收入，目前1个月1000多元共享经济学知识，2月份最高有3900元。”39岁的方靖当过10年的中学物理教师，现在在一家教育信息化企业上班。上半年受疫情影响，他一直处于待业状态，于是利用空闲时间做教育相关的创作。

《高中物理精品学案第一章第2节》《初中物理九年级上精品学案第16章》……一篇篇原创的教案、习题，他精心创作完成后，上传到自己的百度文库“知识店铺”，用户需要付费才能下载。

10月28日，他整理了近期的创作，一口气上传了51条文档。“我主要创作分享的是老师常用的课件，还有一些教学研究，帮老师省时间，老师就会有付费意愿，我就能有收入。”方靖说。

在百度文库上开“知识店铺”的还有福州的林武。28岁的林武从事环保工作，他在百度上主要分享环保知识或实用性较强的投标标书。

“互联网知识分享平台对我帮助还是挺大的，我把一些通用的技术方案传上去，卖100多块都有人下载。”林武说，从疫情开始到现在，他每个月可以赚3000多元。

除了写文档，一些知识创作者还选择了拍视频。在字节跳动公司旗下西瓜视频“三一博士”薛恒潇的“知识店铺里”，他在10月24日“上架”了一条7分钟的关于电动车废旧电池处置的视频。不到一周，这条视频的播放量达到了349万次，获得360多条留言。

据了解，薛恒潇在哈尔滨工业大学取得博士学位，目前在西安的一所大学任教。去年年底，他开始和西瓜合作视频。疫情发生后，他创作的65条视频累计播放达到3亿次，每个月的平均收益超过万元。

“知识店铺的模式为拥有专业技能的人提供了新舞台，注重满足特定人群在特定场景下的需求痛点，避免大而空的泛知识传播，提供了小而美的解决方案。”中央财经大学数字经济融合创新发展中心主任陈端说，创业资金有限的专业技能人员能够通过互联网流量与自身技能变现，其意义不仅是创收谋生，提供积累财富的新通道，还可形成尊重知识的良好价值导向。

今年7月，国家发展改革委等13个部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》，提出“积极培育新个体，支持自主就业”“鼓励发展基于知识传播、经验分享的创新平台”等内容。

“在政策鼓励、商业模式渐趋成熟以及知识创作分享内生成就感动力的多重推动下，知识分享经济迎来新的春天。”陈端说。

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