精准扶贫不光帮经济还要帮教育
胡社军
深圳晚报记者 陈龙辉 崔晓丹 文/图
作为广东省政协科教卫体委员会副主任,胡社军委员长期关注广东省的精准扶贫工作,经常参与到教育扶贫、科技扶贫、医疗卫生扶贫等工作中。他介绍说,精准扶贫是全社会关注的问题,尤其广东省要适当提前完成攻坚扶贫的任务。2016年6月份,广东省政协十一届十六次常委会议上专门针对广东省贫困人口相对集中地区经济问题进行专题协商议政会议,建言献策。
胡社军认为,目前扶贫三年攻坚任务还是非常艰巨,主要难点表现在:贫困人群相对连片,所在的地区当地经济总体上欠发达;基础设施薄弱,交通不太便利,对外合作交流难度比较大;当地财政收入不宽裕;贫困人群自身受教育、利用信息能力、劳动技能等存在难点。目前省委省政府已经出台了三年扶贫攻坚计划,另外还出台粤东西北振兴计划,落实好这些计划,对完成扶贫任务提供了政策支持,全社会应该有信心。
安排布局新的经济增长点到欠发达地区
胡社军认为,要帮扶欠发达地区,就应该加强区域协调发展,安排布局新的经济增长点到这些地区去。一方面要加大基础设施的建设,一方面要在金融、绿色产业扶持、转型升级和民生工程安排上,向这些地方多布局。同时还要落实专项扶贫资金使用到位。例如教育扶贫、科技扶贫、医疗卫生扶贫,以及当地群众体育事业的开展等方面帮扶,就是事关民生同时又能直接收效的扶贫行动。
胡社军强调,要加强顶层设计统筹,把扶贫脱贫工作纳入全省经济发展的长远谋划之中,立足广东全省的长远发展,和美丽乡村建设、新型城镇化建设、广东功能区域定位发展有机结合起来,推动共同进步。
把脱贫工作根本着力点放到具体贫困人口上
扶贫工作中,要大力解放欠发达地区束缚生产力发展的各种体制机制障碍。粤东西北地区应该构建藏富于民的产业结构和经济发展形态,帮助贫困人群在当地安居乐业,形成适合当地经济发展模式,找到适合贫困劳动力、贫困户一家人群体的可持续发展的方式。不能把发达地区的模式强加上去。
胡社军强调,“要把脱贫工作根本着力点放到具体的贫困人口上,不能以当地GDP或当地人均GDP作为唯一考核,因为当地经济社会发展不能等同于贫困人口自身的脱贫。”
发挥教育扶贫让知识改变命运
通过教育扶贫,让知识改变命运是精准扶贫的突破口。胡社军说,现在广东把贫困家庭子女免费完成基础教育和职业教育作为精准扶贫的一个突破口,这非常重要。政府已经下了非常大的决心,做了有益的帮扶,我们全社会应该下决心,帮助贫困家庭下决定通过一代人、两代人的持续努力,实现一人读书就业,扶贫一家,脱贫一代,从长远上改变他们的命运。
此外还应该建立贫困地区全覆盖的标准化基础教育学校,对贫困地区的帮扶要从免基础教育学费,扩大到高中及各类的杂费精谁扶贫经济共享,以及更大的群体。胡社军表示,现在全省有很多不到100人的“小麻雀学校”或者分校,要下决心通过一些根本性措施来解决这个问题。另外,要利用教育信息化技术精谁扶贫经济共享,提升教育质量,在“十三五”期间为全省各级各类在校老师,通过移动终端共享信息技术下的教育质量的均衡和提高。还要加大对农村教师的培训力度,发挥乡村教师在扶贫脱贫中的特殊作用。
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