2020 年高考语文现代文阅读复习：共享经济 精选练习题 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 材料一： 共享经济模式的出现是市场经济深化和广化的新阶段。传统市场经济中基于 市场供需关系力量的“交换经济”逐步转向基于分享和一般生产生活资料的共 享经济。共享经济通过智能信息终端，市场交易场所虚拟化为互联网平台，快速 发展的信息技术促进了经济社会中闲置的资源得以实现信息化、碎片化,并在此 基础上，通过互联网平台使得这些资源高效、灵活地组织起来，满足供需双方的 需求，实现社会经济的可持续发展。共享经济模式是互联网的产物，对现行的产 权观念提出了挑战和深化要求，但并非否定产权，共享经济仍然是建立在供需双 方拥有各自所要交换的所有权为前提条件的自愿交易。与传统的市场经济通过交 易确定物品的所有权有所不同，共享经济依靠技术更深入地分解界定产权，在其 交易模式中使得物品的所有权和使用权分离，拥有物品所有权的供给方，通过收 取一定的费用将物品使用权出让，实现私人生产要素的社会化，带来其价值的显 著提升。需求方则通过租、借等共享方式，支付一定的费用，获得物品的使用权， 满足自身的需求。共享经济模式中对产权的细分化界定，促使了一种新的双层产 权结构的产生:以财产的所有权为主，占有权、支配权收益权在下层，财产的使 用权在上层。

资源的供给方拥有所有权，但使用权变为共有，这样的共享过程中 所涉及的实质上是信息、数据和服务的共享。 (摘编自《光明日报》，2018 年 01 月 30 日) 材料二： 先不说共享单车、共享停车、共享租屋等已走近普通大众的共享产品，现在， 市面上“花式共享”迭出:共享马扎、共享篮球、共享雨伞、共享宠物、共享冰 箱、共享红酒……“共享+”百花齐放，这是好事。然而也有一些所谓的“共享”, 蹭着“共享经济”的热度，做起“风马牛不相及”的生意，不仅浪费社会资源， 也透支了“共享”的公信力，成了“伪共享”。 共享经济其本质是整合闲散资源，盘活存量经济，减少浪费，避免新的资源 第1页共7页 开掘。“伪共享”则是典型的新瓶装旧酒，并未真正从消费者需求出发来解决由 来已久的生产与生活痛点，而只是营造“繁荣假象”、制造“虚假需求”,带来 不必要的资源浪费，成了“非共享、不经济”。“伪共享”蠢蠢欲动，不外乎资 本逐利冲动、短平快挣热钱等心理作怪。一些“共享项目”虚火高烧、想象力贫 之，单纯靠拼密度、拼规模抢占线下网点商圈的野蛮生长不是长久之计。只有摆 脱资本热捧与营销炒作，走向理性、合规、审慎，在分享平台上做深做透，才能 找到真正清晰的发展焦点和盈利路径。

(摘编自《人民日报》，原题为《“共享+”不是蹭热度》) 材料三： 近日，共享单车企业 ofo 小黄车陷入经营困境，用户纷纷申退押金。截至 12 月 19 日中午，ofo 小黄车的在线排队退押金人数已突破 1119 万人。事实上，当 共享单车行业兴起并主推押金模式时,就有不少学者专家对用户的押金安全产生 了担忧，并呼吁政府对其进行监管。监管部门在 2017 年年中也开始意识到这一 行业存在的押金风险，并出台了相关办法。可以说，监管部门基本上把准了行业 发展的症结所在，并且开出了药方。但从后来的情况看,这剂药方并没有发挥太 大作用。解决押金难退问题,有效保障消费者权益，监管部门不能是旁观者。政 府管理部门应该提前做好研判工作，及时出手引导和规范市场。不可否认，在市 场经济环境下，的确需要发挥市场在资源配置中的基础性作用，鼓励企业通过竞 争优胜劣汰，但当这一业态直接关乎消费者资金安全等社会公共利益时，那么作 为政府监管部门就必须适时出手，对失灵的市场机制加以矫正。 (摘编自 2018 年 12 月 20 日《法 制日报》) 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．共享经济以互联网为载体，将经济社会中闲置的资源高效、灵活地组织 起来，满足供需双方的需求，实现社会经济的可持续发展。

B．共享经济实现了私人生产要素的社会化，带来其价值的显著提升，而需 求方则通过租、借等共享方式，获得物品的使用权，满足自身的需求。 C．“共享+”百花齐放表现出了共享经济发展的强劲势头，然而蹭“共享经 济”的热度，透支“共享经济”公信力的共享经济方式是不可取的。 第2页共7页 D．面对形形色色的共享经济，一方面要依赖市场经济的自身优胜劣汰规律, 另一方面政府监管部门给予适时引导和规范也是非常必要的。 2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．共享单车、共享停车、共享租屋等是已走近普通大众的共享产品共享经济试题，共享 过程中所涉及的实质上是信息、数据和服务的共享。 B．拼密度、拼规模等经济行为是一种急功近利的做法，摆脱资本热捧与营 销炒作，以理性、合规、审慎的态度面对共享经济才是正确的选择。 C．共享经济是建立在供需双方拥有各自所要交换的所有权为前提条件的自 愿交易共享经济试题，从这个意义上来讲，弱化了产权，这体现了市场经济深化和广 化。 D．从 ofo 小黄车身上出现的押金难退问题可以看出直接关乎消费者资金安 全等社会公共利益时，单纯依靠市场机制的制约是不够的。 3． 以上三则材料在报道共享经济时侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。

(6 分) 【分析】（1）本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题 既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个 选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、 观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。 （2）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握 文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推 理概括。 （3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般 的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把 握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。 【解答】（

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