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附件2《商业模式设计与创新》课程教学大纲 课程基本信息（ ）课程代码*学时*学分（ Code ）（ Hours）（ ）（中文）商业模式设计与创新 *课程名称 （ Name ）（英文） Model and 课程性质公共选修课( Type)授课对象本科生、研究生（ ）授课语言中文 ( of )*开课院系安泰经济与管理学院（ ）先修课程无（）授课教师课程网址刘欣（）( )世界管理学大师彼得•德鲁克说过： “21世纪企业间的竞争已经不是产品与价格之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。”毫无疑问，商业模式的设计与创新将成为未来企业管理者和经营者首要解决的课题。本课程拟通过让学生学习和分析大量国内外的经典案例，思考和分析以下问题：为什么去年公司的利润还是一片繁荣,而转眼之间就急转直下?公司是否作出清晰的商业模式以保持利润的持续增长? 用什么样的产品/服务去竞争?在哪些市场竞争? 为哪些客户服务? 你的企业能够为客户提供什么样的价值? 如何细分并找 *课程简介 （）到最有价值的客户?由此提升学生的创新创造能力和思维素养。

主要教学内容包括：详细解析商业模式的内涵及实施途径，深度挖掘各类商业模式的亮点，洞悉纷繁想象之后企业成功的核心秘诀，为未来的管理者、创业者等提供商业模式创新与设计的可实施路径与方法，并通过模拟项目将全球与中国优秀商业模式借鉴、转化、应用于企业实践之中。本课程教学采用教师讲授、案例分析、课堂讨论、小组大作业等教学方法，强调案例教学，力求使同学将理论应用于自己梦想的创业实践。The in the 21st is no a and , but a . There is that the and of will be, said Peter , , the first for the to solve.This is to drive to learn and a large cases, and the : Why the of last year is still a piece of , and in the of an eye on a for the worse? the made a clear model to keep ? What kind of / are used to商业模式设计与创新，in which国内领先的AI写作系统，to serve? What value does your offer to *课程简介 （）? How to find the most ? From these and the of .The main : the of the model and the of the way, the deep of all kinds model , the into the of the core ,for , , etc. to model and ,and the world and model for , to the .This is by , case study, class商业模式设计与创新，team paper, case , and to make apply dream . 课程教学大纲（ ）1、分析企业赢利模式的 “死穴”，解密成功企业持续赢利的 “奥秘”，解 *学习目标(码企业商业模式设计与创新的 “误区”；2、商业模式的价值和设计体系；3、商 )业模式盈利系统设计与重组；4、理解商业模式设计与创新过程中的 “道、法、术、器”。

教学内容学教学方式作业 基考查 *教学内容、进度安排及时及要 本方式求 要 要求(Class 求)1. 企业运营环境的变化2. 驱动商业模式创新的 2+ Notes () HW1QA三大核心力量3. 商业模式创新:企业“涅磐重生”Class Notes ()小组4. 战略转型与商业模式 2+2案例: 某大型国有商超 HW2演示创新新思维的转型升级策划方案Class Notes ()案例:混合价值链和两随堂5. 商业模式创新的方法 2+2HW3面商业市场模型——测试苹果公司6. 企业战略发展与竞争本质Class Notes ()小组7. 战略变革：商业模式 2+2课堂辩论：企业战略发 HW4辩论创新展模式？8. 商业模式创新方向9. 企业价值变革与商业Class Notes ()模式创新小组10. 价值定位:创造客户 2+2案例：客户心智认可模 HW5新价值式的定位演示11. 客户心智模式定位12. 战略盈利模式Class Notes ()小组13. 盈利模式创新: 利润 2+2案例: 盈利模式创新HW6演示区间转移与盈利模式设计14. 如何发现并实现新Class Notes ()的客户价值？随堂15. 商业模式创新路线 2+2课堂辩论：如何制定独 HW7图特的客户价值主张测试16. 盈利模式创新实施Final 最终项目演示小组演示Final 个人论文演示个人

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