西部高校国际经济及贸易本科专业人才培养方案气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案对外贸易经济大学共享经济对外贸易经济大学共享经济.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载构建探析西部高校国际经济及贸易本科专业人才培养方案构建探析摘要在中国实施西部大开发和走出去战略的推动下西部地区国际经济与贸易专业办学规模不断扩大办学层次也日趋多元化本文以石河子大学为例从人才培养方案构建的背景依据培养目标和定位课程体系等方面探讨了国际经济与贸易本科专业人才培养方案的构建问题关键词西部高校国际经济与贸易人才培养方案培养目标课程体系随着我国加入世界贸易组织和经济全球化的发展为适应中国对外开放的需要就必须培养一大批熟悉国际经济学理论与方法具有熟练的外语听说读写译的技能精通涉外经济管理进出口业务国际市场营销国际金融业务国际商务沟通与谈判涉外法律与国际惯例国际支付与结算等业务的专业人才因此近年来为满足人才市场需求中国设置国际经济与贸易本科专业的高校迅速增加据《高等学校本科专业设置目录》和相关资料统计显示目前中国开设国际经济与贸易本科专业的高校已有445所包括部分高校2007年新增专业和部分独立学院其中东1部地区224所中部地区136所西部地区的85所调查表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf明西部地区的高校设置该专业的历史普遍较短新办专业较多人才培养规模规格和层次在不同程度弱于东部和中部地区大部分开设本专业的西部高校的人才培养方案均在构建和完善之中本文以石河子大学为例从人才培养方案构建的依据培养目标和定位课程体系等方面探讨了国际经济与贸易专业人才培养方案的构建问题一国际经济与贸易专业人才培养方案构建背景石河子大学位于新疆天山北麓石河子市是国家西部重点建设高校由石河子农学院石河子医学院兵团师范专科学校和兵团经济专科学校于1996年合并组建石河子大学共有经济法教育文历史理工农医管理等十大学科门类66个本科专业国际经济与贸易专业是石河子大学经济贸易学院2002

年新设重点招生专业经过几年的发展该专业制定了较科学的教学计划项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载建立了运行较规范编程规范下载仕学规范下载编程规范下载警徽规范下载编程规范下载的教学环节形成了良好的师资队伍和满足教学科研需要的校内实验室及校外实习基地但由于该专业是新办专业在人才培养方案的构建设计上还不够成熟未能突出区域特色培养目标课程体系尚需进一步完善和改革针对这些问题2007年本专业成立了本科人才培养方案制定与修订团队通过座谈会问卷调查等方法对该专业的发展趋势及社会对人才知识能力2和素质结构的要求进行了认真分析广泛听取了校内外教师学生和用人单位的意见民主生活会征求意见表文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见搜集查阅了国内同类学科专业培养方案反复论证并结合我校的实际构建了该专业的人才培养方案二国际经济与贸易本科专业人才培养方案构建的依据一满足市场需求是本专业构建人才培养方案的出发点和本质要求研究表明随着我国加入WTO进出口贸易迅速发展外向型企业明显增加因此对国际经贸人才需求日益旺盛而经济全球化的发展也导致国外企业本地化国内企业国际化客观上增加了市场对高素质的国际商务人才与国际贸易人才的需求目前我国在国际经贸人才的培养上仍然存在质和量上的不足在业务上综合素质上符合要求的人才还远不能满足市场的需求近年来随着西部大开发战略和走出去战略的实施新疆成为中国向西开放的桥头堡近年来外经贸事业发展迅速而丝绸之路的复兴中亚区域经济的合作加强与俄罗斯贸易的战略合作日趋紧密等历史机遇的出现必将使新疆对外贸易的发展走上一个新台阶通过对新疆用人单位的调研目前市场上所需的国际经济与贸易人才主要有两种一种是要求学生具有毕业后立即能胜任工作岗位的实践操作能力以及较高的综合素质例如报关报检单证制作英3语交流与沟通俄语交流与沟通等实务操作能力另一种要求学生具有扎实的理论基础知识和理论研究能力但目前新疆高校中开设国际经济与贸易本科专业的高校较少仅新疆大学新疆

农业大学新疆财经大学和石河子大学4所在国际经济与贸易人才培养的规模和质量上存在严重的不足这必将制约新疆经济的进一步发展因此及时构建和完善国际经济与贸易专业的培养方案提高办学质量和数量培养更多优秀的国际经济与贸易人才就显得更加重要二专业设置比较是本校人才培养方案构建的重要基础和参照国际经济与贸易专业是国家教育部1998年调整大学本科专业目录后将原来的国际经济国际贸易国际商务和工业外贸四个专业合并后成立的新专业调整后的专业方向更加明确专业适应性更强该专业是为适应我国改革开放发展外向型经济对复合型涉外专业人才的需要而设立的因此该专业重视系统地培养学生掌握扎实的国际经济与贸易的基本理论以及利用基本理论分析国际经济与贸易问题的基本技能熟悉国际经济贸易规则与惯例以及中国对外贸易政策法规培养的学生既有坚实的经济理论基础和宽广的知识面又有较强的适应实际工作的能力和较高的外语应用能力这构成了本校国际经济与贸易专业人才培养方案构建与完善的重要基础和参照4通过对东中西部地区部分开设国际经济与贸易专业的高校的人才培养方案对比分析发现东部和中部的综合实力较强的大学本专业人才培养的目标更注重理论和综合素质的提高通识课比重较大开课数量和涉及学科领域较多专业课理论性课设置较少较深本科专业更强调通用型人才的培养研究生硕士和博士学生比重有不断扩大趋势而西部和沿海沿边地区办学实力较弱的高校在人才培养方案的制定上更强调学生的实践操作能力尤其是强调外语能力的提高通常通识课比重较小开课数量和涉及学科领域较少而专业课开课数量较多较细实务类课程比重较大本科生学生比重大多超过研究生比重此外东部和中部地区部分高校与国外高校联合培养国际经贸方面的高级人才的办学模式逐渐兴起人才培养方案的制定更灵活和国际化因此借鉴部分高校

的人才培养方案的优点有利于本校有特色的人才培养方案的构建和创新三国际经济与贸易本科专业人才培养方案的构建内容一定位及培养目标由于本校国际经济与贸易专业开设时间较短师资和硬件基础建设尚需进一步提高和完善与国内其他开设同类专业的综合实力较强的高校相比在理论教学和研究的水平上还存在一定的差距但本专业的实践教学和研究具有良好的内部条件和外部环境因此根据我校实际笔者认为在当5前时期内本专业的定位应是培养立足兵团服务新疆面向全国的高级应用型外贸人才在课程体系设置上尽可能地体现本校和本区域特色并加强学生综合素质的培养在培养目标上本专业主要培养具有国际经济国际贸易的基本知识和技能熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规能够熟练利用外语进行外贸业务在涉外经济贸易部门外资外贸企业及政府机构从事管理及研究的高级应用型和外向型人才该培养目标主要突出了以下三个方面一是培养学生利用外语英语和俄语语言工具从事国际贸易的听说写译能力二是构建多层次进行课程体系培养学生实际动手能力三是精品培育地方经济发展需要的国际经济贸易的理论人才二课程体系1公共课本部分主要强调学生基础知识思想素质和综合素质的全面发展和提高主要必修课程包括思想道德修养与法律基础大学计算机基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理新疆历史与民族宗教理论政策教程毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论大学英语大学体育等主要选修课程包括高等语文科技发展史环境保护与可持续发展生命科学与生物技术导论以及涉及法文历史理工农管理等门类的选修课62基础课模块本模块着重培养学生数理知识分析计算机知识管理基础知识经济法基础知识以及经济写作能力的培养必修课程如下高等数学B会计学基础管理学线性代数B社会主义市场经济概论随机数学计算机程序设计基础VFP

经济法科技文献检索市场营销学选修课程主要有经济学说史运筹学计算机网络及其应用公共关系学兵团专题讲座经济应用文写作系统工程财务管理发展经济学选修课程中运筹学和系统工程学强化了学生系统思维的能力公共关系学则培养了学生的沟通与交际能力3学科专业基础课模块根据国际经济与贸易专业属于经济学科的专业属性本部分模块按照经济学科基础课程设置并突出英语学习课程的设置必修课包括微观经济学宏观经济学统计学国际金融货币银行学计量经济学国际贸易国际经济学国际商务管理商务英语听说商务英语阅读商务英语写作其中以微观经济学和宏观经济学为基础的经济学原理的讲授为学生奠定了良好的经济理论基础是国际经济学课程的先修课程而货币银行学是国际金融的先修课程统计学的学习有利于学生学习计量经济学的相关知识7商务英语的听说读写译知识的学习则是国际经济与贸易专业培养高级应用型人才的基本目标之一选修课程有世界经济概论保险学商品学财政学证券投资学电子商务物流学商务谈判俄语等学生通过对保险学和商品学概论的拓展学习可增强实际操作中的理论的应用俄语的学习既有利于学生综合语言素质的提高实现立足兵团服务新疆面向全国的培养定位又有利于毕业生满足新疆对外贸人才需求的要求4专业课程模块专业课模块中必修课主要有国际贸易实务国际结算国际商法国际市场营销学国际经济与贸易专题该部分培养学生的业务能力和理论水平例如国际经济与贸易专题结合中亚区域经济贸易实际提高了学生的分析能力和理论运用能力国际市场营销学的学习有利于学生积累开拓中亚市场的理论知识选修课主要包括中国对外贸易概论报关实务国际商务单证国际投资学国际贸易地理国际贸易函电国际货物运输与保险农产品贸易跨国公司经营与管理国际税收等课程其中报关实务和国际商务单证有利于学生获取报关和国际商务单证资格

证书5集中实践教学模块本部分主要包括毕业实习毕业论文模拟实习军训等其中单证模拟实习和国际贸易模拟实习主要由商务实验8室手工模拟和互联网模拟实习组成通过仿真的实习能很好地培养学生的实际动手能力有利于学生毕业后迅速适应工作岗位的要求四人才培养方案实施应注意的几个问题综上所述石河子大学国际经济与贸易本科专业人才综合培养方案的构建始终立足于学生综合素质和专业素质的提高通过对课程的优化整合实现了厚基础宽知识强能力高素质的培养目标具体实施中主要应注意以下几个问题一是应注意合理安排各模块的比例强化学生实践能力主要可以通过增加基础课比重和实践教学比重坚持夯实基础与强化应用的原则公共课基础课学科专业基础课和专业课按宽知识和强应用原则设置注意了课程重组和整合增设学科前沿性和综合性课程增加了课外延伸教育与人文素质教育方面的内容二是应注意合理控制课内理论课的学时比例增加综合实验课程设计实践训练的学时比例使理论与实践的紧密结合形成独立设置的专业基础试验课专业试验课实习课的实践教学体系控制必修课比例选修课安排一定比例让学生有自主选择的时间空间和自由度促进学生的个性发展三是应注意合理增加课程实践社会调查和社会实习内容形成开放实践教学体系四是应注意不断地增加双语授课的课程比例以强化学生英9语应用能力五是应注意争取多种形式的基地建设为教学实践环节的顺利进行打下基础六是应不断提高专业英语教学专业理论课程教学的授课教师的理论和实践水平参考文献1阳妮适应中国――东盟自由贸易区发展需求改革经济管理类人才培养方案J改革与战略2007102丁敏国际贸易人才双语模式培养方案评析J职业时空200715石河子大学教育教学改革基金项目《西部国际经济与贸易专业应用型人才培养模式创新与实践》A060115阶段性成果10

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