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互联网共享经济模式分析_互联网_IT/计算机_专业资料

wxianyue4年前 (2021-05-09)共享经济802
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龙源期刊网 互联网共享经济模式分析 作者:敖嘉悦 来源:《当代旅游(下旬)》2017 年第 09 期 摘要:通过与学生日常学习、沟通,发现很多互联网共享经济模式的理解比较模糊,不能 清晰准确的掌握这部分知识。针对此种情况,本文将通过概述互联网共享经济,进而具体分析 和探讨互联网共享经济模式,希望同学们能够清晰准确的理解和掌握这部分知识。 关键词:互联网;共享经济;新模式 因为信息科技的广泛应用,我们的衣食住行发生了巨大的改变。而对当下我们生活改变最 大的还是互联网共享经济,比如日常生活中使用的各种拼车软件、闲鱼网、菜鸟物流等都是互 联网共享经济模式运用的典型代表。所以,要想真正吸收这部分知识,最好在有效学习互联网 共享经济概念的基础上,结合生活实际来学习互联网共享经济模式。 一、互联网共享经济的基本特征 (一)基本内涵 互联网共享经济是一种新的商业模式,通常指人们利用互联网平台有偿公平地共享物力人 力等社会资源互联网经济共享模式,彼此以不同的方式付出和受益,从而共同享受经济红利,即通过互联网个人物 品使用权暂时发生转移的一种商业模式。它的核心是以信息技术为基础和纽带,实现产品的所 有权与使用权的分离,在资源拥有者和资源需求者之间实现使用权共享。

这意味着人人都可以 有双重身份,即生产者和消费者[1]。 其实,早在 1984 年麻省理工学院马丁威茨曼教授就阐述了“共享经济”的概念。但尚未引 起人们的注意。随着 2008 年金融危机的爆发,人们逐渐认识并且重视多样化的共享。而 2011 年所发表的《共享型经济是一场静悄悄的革命》,将共享经济推上世界舞台。这意味着共享经 济将给全球带来全新的生产模式、消费模式及企业运营模式。 (二)主要特征 参考相关学习资料,可以确定共享经济具有三种类型,第一种是基于共享和租赁的产品服 务;第二种是基于二手转让的产品再流通;第三种是基于资产和技能共享的协同生活方式。与 传统经济对比分析,可以确定共享经济具有的特点是: 其一,以现代信息技术为支撑。也就是在移动互联网技术的支持下,在互联网平台上能够 开展商品交易、提供优质服务、提供技能等,并且社交网络平台的建立,也在很大程度上保障 了公平交易。 龙源期刊网 其二,以资源的使用权交易为本质。其实,共享经济是一种双层产权结构,即所有权和使 用权。这意味着需求者可以通过互联网平台上资源,并且暂时使用,之后转移给其他人所用, 如此能够提高资源利用率的同时,为每个需求者获得不同的利益[2]。

物联网经济_互联网经济共享模式_共享单车怎么联网定位?

其三,以资源的高效利用为目标。其实,共享经济仅是将个体拥有的、作为一种沉没成本 的闲置资源进行社会化的整理,呈现在互联网平台上互联网经济共享模式,如此能够方便每个需求者应用,进而通 过充分的利用资源来创造较高的经济效益。 二、互联网共享经济模式的分析 总结教师讲授的这部分知识及相关学习资料的查阅,确定互联网共享经济发展与互联网技 术的发展、产品过剩出现时空的暂时闲置、人们环保意识的增强、网络信用监管力度的增强等 方面有关。正因为以上几方面的作用和影响,才使得互联网共享经济模式具体体现在住宿共 享、交通共享、物流共享、闲置物品共享等方面。 (一)交通共享 对于交通共享的学习和理解,可以联系我们学生的生活,也就是日常生活中所使用的打车 软件、顺风车软件、拼车软件几等,都是互联网共享经济的典型代表。就以拼车软件来说,其 实是在拼车平台的支持下,人们只需要通过利用智能手机来下载拼车软件,即可与拼车平台相 联系,充分利用平台资源来促使车主与乘客之间联系并且达成乘车共识,车主按照约定时间来 接送乘客[3]。 (二)物流共享 对于物流共享的学习与了解,可以联系日常网上购物,从货上门的快递相联系。消费者能 够通过随时查看物流信息来了解商品是否到达或者预计几日能够送达,如此极大方便了我们的 生活。

这主要是拥有物流能力的第三方或者企业通过平台注册和身份审核,进而获取物流平台 的资源,从而了解物流需求或者提供物流服务。就以菜鸟物流来说,充分利用了互联网技术, 建立开放的、透明的、共享的数据应用平台,为电子商务企业、物流公司、第三方物流服务平 等提供物流服务。 (三)闲置物品共享 互联网共享经济源于闲置资源的共享,所以在现代化的今天越来越多的闲置物品都不在 “闲置”,这是因为互联网平台的应用,让个人或者集体所拥有的闲置资源呈现在互联网平台, 促使闲置资源拥有者和需求者产生联系,通过交易或者交换来共享闲置物品。目前国内闲置物 品共享的典型互联网平台有闲鱼、赶集网、58 同城等[4]。 三、结束语 龙源期刊网 通过对互联网经济共享模式的学习,发现日常生活中处处可见共享经济模式的运用,比如 交通共享、闲置物品共享、物流共享等等。所以,为了使学生们能够有效学习这部分知识,可 以通过联系生活实际来系统的学习互联网经济概念、特点、本质、模式等,如此势必能够扎实 掌握这部分知识。 (作者单位:武汉市十一中学) 参考文献 [1]许天啸.互联网背景下的共享经济[J].财经界,2016,(24):38-40. [2]周永务,钟远光,谢维等.”互联网+共享经济”下的运作管理——研究热点与展望[J].华 南理工大学学报(社会科学版),2017,19(4):1-7. [3]魏婧.推动互联网+共享经济发展的政策建议[J].广东经济,2017,(13):47-51. [4]张红艳,范嵩,王希等.互联网共享经济模式分析[J].现代商业,2016,(1):68-69.

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