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4月23日，教育频道联合青岛市教育局职教处举办2024年“五年制高职”招生政策说明会。青岛经济职业学校、青岛旅游学校、青岛电子学校、青岛艺术学校、山东省轻工工程学校、青岛高新职业学校，六所局属中职学校校长、招生负责人轮流做客直播间，进行政策解读。关于“五年制高职”的办学优势，大家可以查阅一文。

如果考生和家长有“五年制高职”方面的疑问，也可以扫描下方二维码，加入QTV-2024“五年制高职”咨询群，各校招生负责人将在群内答疑。

接下来，详细了解一下各中职学校“五年制高职”的办学优势！

青岛经济职业学校：

五年制高职九大专业，架起人才成长立交桥

青岛经济职业学校2024年9个专业都申报成功初中后五年制高职大专，这是对学校办学水平的极大肯定。校长王建鹏介绍新美业，初中后五年制高职的办学优势在于：

1.专业优势：学校专业全部都是省特色专业或者青岛市骨干专业，经过多年发展、优化，形成了珠宝、医药两大省品牌专业群和计算机、国际商务两个市级骨干专业。像珠宝、药剂、中药、眼视光等专业在局属学校都是独家。

‍2.培养模式优势：五年制高职实行的是五年一贯培养，学校和对口高职院校联合制定人才培养方案，高职院校全过程参与。

五年制高职中途不需要参加高考，完成课程，成绩合格就可以获得全日制大学专科毕业证书，省去参加高考所花费的大量精力。与学校合作的高职院校都是优秀的公办高职，很多高职的专业在夏季高考中的录取分数线都超过了本科一段线。像与学校联办的山东药品食品职业学院的中药学、生物制药等专业都是夏考招生中非常热门的专业。

3.学生就业有优势：举办五年制高职让中职学校办学层次提升到大专，从高一入学开始，合作企业可以连续五年开展订单培养、学徒培养等深度校企合作，学生的实习实训接续进行，技术技能培养更接近企业需求，这样培养出的学生更受企业欢迎，学生大专毕业后就业优势明显。

同时，学生选择了初中后五年专业，也选择了多样的发展路径：

5年后学生可以选择可以专升本升学；也可以选择专本套读，继续提升学历层次，学校和中国地质大学（武汉）实施联合办学，珠宝专业的学生可以选择中国地质大学（武汉）的专本套读可以帮你写爆款文案的AI系统，学生在校期间就可以参加中国地质大学（武汉）的本科文凭自学考试，学生通过努力可以在毕业时同时获得专、本科学历文凭；还可以选择出国深造，学校和新西兰、德国、韩国均有合作学校，可以提供留学指导。

4.时间优势：五年制高职是广大初中毕业生接受高等教育的“直通车”。相较于传统的3年中专+3年大专的模式，只需五年就能获得大专毕业证书，通过一体化培养，学生可以节省了一年时间进入实习和工作。

5.经济优势：五年制高职前三年免学费，后两年按照高职院校核定标准收费。在青岛本地学习，节省交通及生活成本，比6年获得专科文凭或去外地读书的投入要节约很多。并且提前一年就业，节省学费的同时还减轻了家庭的经济负担。

青岛旅游学校：

旅游、酒店、航空三大专业群，助力学子升学就业“双优”

青岛旅游学校立足服务于青岛市城市发展定位，紧密围绕空港服务、度假旅游、酒店会展和外语特色，建设旅游、酒店、航空三大专业群，开办旅游服务与管理、航空服务、高星级饭店运营与管理、旅游外语（日语）、会展服务与管理和广播影视节目制作6个专业。

学校五年制高职办学优势：

一是培养模式有优势。中职学校与高职院校联合制定五年人才培养方案，联合育人，避免了三二连读的融通少，内容重复的弊端。

二是学校师资力量雄厚。共有141名教职员工，其中国家及省市级名师7人、省特级教师1人、齐鲁名师1人、齐鲁名班主任1人、省市级教学能手及学科带头人20余名。学校有专任教师124人，专业教师73人，副高级以上教师41人，青岛市五年制高职贯通培养中职教师68人。本专业高质量教师+龙头企业业务人才+行业专家+合作高职院校专业教师，畅通学生就业渠道。

三是学校实习实训设施配套齐全。青岛旅游学校高度重视实训室建设，建有虚拟旅游实训室、航空模拟仓、模拟餐厅、模拟客房、咖啡室、调酒室、化妆室、茶艺室、摄影教室、多媒体转播室、校园电视台等20多个各类实训、技能教室。学校牵头成立青岛市旅游产教融合促进会，共有旅行社、酒店、机场等30余家会员单位，为实习学生提供充足实践条件。

四是学校积累了充足的贯通培养经验。2014年与山东师范大学、青岛大学联办旅游服务与管理专业、高星级酒店服务与管理专业3+4本科，至今共招收380人，340人顺利升入联办高校；学校所有专业均开设三二连读办学模式；自2016年与青岛职业技术学院联办五年贯通办学模式，学校每年三个专业四个班级招收此类学生，学生五年全部在青岛旅游学校完成学业，截止目前共招收739人，其中637人顺利升入高校。三个专业的人才培养方案、教学管理、综合素质评价、专升本、入伍、转段考试、实习实训等方面均已成熟，为初中后五年制办学打下了坚实的基础。

五是学校深入开展校企合作。学校与青岛旅游集团、青岛国信集团签订战略合作协议，制定五年制2+2+1人才培养模式，第一个两年学习专业基础理论知识，夯实专业综合素养；第二个两年由企业专家担任学生的导师，提供专业技术指导和实践机会。开设企业定制课程，由企业专家授课，通过“引进来”培养学生符合企业需求的专业技能。

六是学校重点谋划学生未来发展出路。一是深化与青岛市龙头企业、澳门高端企业校企合作，全方位打造对口行业专业化人才，为学生提供高质量就业岗位；二是与日本、韩国等国外大型企业建立合作关系，为学生提供国外就业机会；三是学生五年后可选择继续提升学历，国内可通过专升本进入本科院校对口专业就读，也可进入国外合作高校留学深造。

青岛电子学校：

联合三大院校、八个专业，开办五年制高职

青岛电子学校五年制高职与青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院和青岛幼儿师范高等专科学校三个大专院校，八个专业联合开办五年制高职。

青岛电子学校开设的"五年制高职"有以下优势：

一是学校和专业优势。青岛电子学校是山东省首批中高职一体化试点学校，山东省首批3+4本科贯通培养试点学校，青岛市首批普职融通试点学校，青岛市首批五年制贯通试点学校，青岛市首批现代学徒制和校企一体化试点单位，也是青岛市首个有中外合作办学项目的中职学校，更是全国首个在海外建立分校的中职学校。学校积极对接24条产业链人才需求，积极打造数字媒体、智能制造、物联网专业集群。率先开设工业互联网、人工智能专业，全力服务青岛“六个城市”建设，为青岛建设全国首批产教融合试点城市提供人才支撑。

二是培养模式有优势。五年制高职实行的是五年一贯培养，人才培养方案由学校和高职院校分别联合制定，高职院校全过程参与制定，一体化设计、一体化实施、一体化评价。一体化设计强调课程结构的整体规划与安排，推动公共基础课、专业课、实践课的有机衔接。一体化实施强调按知识和技能发展的逻辑，实现课程内容类型、难度和进度的自然过渡与贯通实施。一体化评价强调建立融目标评价、课程评价、课堂评价、能力评价为一体的多元立体评价系统，充分激发学生的学习积极性，关注学生的学习效果。

三是学生就业有优势。学校与青岛海尔、海信等企业紧密合作，优势互补、资源共享、共赢共进；对标新质生产力发展内涵要素，形成以课程群落为特征的课程资源共享机制，校企共育现场工程师、大国工匠等高端数字化、复合型技术技能人才。学校创新人才培养机制，推动“教学跟着产业改”。

青岛艺术学校：

试点人物形象设计、书画艺术两大专业

2024年，青岛艺术学校与山东服装职业学院联合举办人物形象设计和书画艺术两个专业的五年制高等职业教育，面向青岛市招收150人，其中人物形象设计50人，书画艺术100人。书画艺术专业招生计划比去年3+2招生计划（40人）有大幅度增加，这对有美术特长的考生来说是一个利好消息。

青岛艺术学校围绕“创意+时尚产业、创意+数字科技、创意+国际合作”为重点的“创意+”专业建设理念新美业，打造紧跟国际时尚及形象设计产业发展趋势，培养国际化、时尚化、高端化的化妆造型与人物形象管理的高素质技能人才。学校与山东服装职业学院、法国拉斐艺术学院、韩国南首尔大学、世界发型设计家协会、美业头部企业青岛拉斐派瑞投资有限公司、山东新美业集团合作办学，开展现代学徒制试点和订单式培养，形成了校行企一体化、中高职一体化、国内外一体化的办学新局面。

如果您想在美业上有所发展，除了报考五年制高职的人物形象设计专业外，还可以报考中韩合作3+4中本贯通班，三年中学毕业后，可以到韩国留学就读本科，也是不错的选择。

学校绘画专业是青岛市骨干专业、品牌专业，学校探索“艺术+技术”的技能型人才培养模式，与青岛数智美辰科技有限公司、北京若森数字科技股份有限公司、青岛艺彩创意文化传媒有限公司、北京天工艺彩文化传播有限公司开展校企合作，适应高职院校人才培养规格多元化的发展趋势，面向美术团体及行业企业，培养适应美术行业生产、建设、服务和管理需要的德、智、体、美全面发展的美术人才。

山东省轻工工程学校：

五大特色专业群，五年制办学经验丰富

山东省轻工工程学校开设智能制造、生物医药、交通运输、新一代信息技术和现代财经商贸五个特色专业群，与青岛“24条产业链” 高度匹配，形成了“3+4”本科、五年制高职、职普融通等多层次多类型办学体系。

学校10个专业全部通过了省专家组评估，从2024年开始全面招生，五年均在山东省轻工工程学校就读，达到毕业要求，由合作高职院校颁发五年一贯制高等职业教育毕业证书，实习就业安置也由学校组织实施。

校长孙信成介绍学校办学优势：

拥有23年五年制高职办学历史。从2001年第一届学生开始，学校便实行五年贯通培养模式，即五年学业全部在轻工学校完成，实习就业也由学校负责安置。20多年的高职办学历史，在专业建设机制、教育教学模式、课程建设体系等方面已然成熟。2013年，又作为首批试点学校与本科高校联合举办3个“3+4”本科专业，也是专业数量最多的。2024年，继续举办“3+4”本科专业。

实训力量强大。学校拥有与智能制造、生物医药、交通运输、新一代信息技术、现代财经商贸五个特色专业群配套11个建筑面积2000平方米以上的现代化实训中心，设备总值近1亿元。拥有400m跑道的标准运动场、10个篮球场、标准网球场、体育馆、艺术中心等文体活动设施，学习和生活条件优越。

多数教师拥有高校教师资格。学校现有教师154名，正高级讲师（教授）5名，高级讲师以上占29%，讲师占59.7%；硕士博士93名，占60.3%。在长期的五年贯通培养过程中，学校95%以上的专职教师考取了高校教师资格，五年贯通培养的经验、教学功底、教学能力等方面优势明显。

办学区位优势突出。学校位于青岛城阳区，毗邻高新区，距红岛高铁站3公里，地铁8号线可直达，从市区驾车经跨海大桥、G20高速公路到校约30-40分钟，交通非常便利。随着青岛市职业教育布局和办学格局调整，城区学校五年高职后两年将去新建职教园区，学校的办学区位优势愈发明显。

青岛高新职业学校：

五大专业各招100人，市区占地面积最大

青岛高新职业学校五年制高职招生包括五个专业，各个专业计划招生100人，一共500人。分别是计算机网络技术、物联网技术应用、机电技术应用、服装陈列与展示设计、服装设计与工艺。其中服装陈列与展示设计、服装设计与工艺两个专业的高职联办院校是山东服装职业学院。计算机网络技术、物联网技术应用、机电技术应用的高职联办院校是青岛职业技术学院。

学校即将启动改扩建项目，将成为市区内占地面积最大、实训设施更先进、师资力量更强、办学层次更全面的高水平发展学校。

青岛高新职业学校紧紧围绕青岛市经济社会发展24条重点产业链重点发展3个专业集群，分别是服装艺术专业群、物联网应用技术专业群、新型电子专业群。

服装艺术专业群包括服装陈列与展示设计、服装设计与工艺、工艺品设计与制作3个专业。其中服装陈列与展示设计、服装设计与工艺这2个专业与山东服装职业学院联合开办初中后五年制高职的贯通培养。学校本专业师资力量雄厚，建有山东省教育教学创新团队、山东省职教名师工作室、山东省技艺技能传承平台等，培养学生在全国技能大赛中多次获一二三等奖，多名学生升入本科或专科院校深造，很多毕业生在各企事业单位从事服饰品设计及产品研发、服装陈列设计、服饰品营销等岗位工作。

物联网应用技术专业群包括物联网技术应用、计算机网络技术、计算机应用、网络信息安全4个专业。其中物联网技术应用、计算机网络技术与青岛职业技术学院合作五年制高职贯通培养。物联网技术应用专业的学生毕业后可从事各企事业单位的物联网技术应用相关岗位，能够参与物联网网络的设计、安装与调试工作，管理和维护物联网广域网络，参与物联网相关网站的设计与开发等工作。计算机网络技术专业的学生毕业后可从事计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试;网站规划、设计与开发等工作。

新型电子专业群包括机电技术应用、无人机操控与维护、光伏工程技术与应用3个专业。其中机电技术应用专业与青岛职业技术学院开展五年制高职贯通培养。学生毕业后可从事自动化设备、电气控制设备及生产线的设计开发、安装、调试、运行、检测、维修及营销等工作。

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