“微商”是随着移动互联网的普及而兴起的一种新型商业模式。尽管“微商”营销模式存在不少问题，但丝毫不影响其热度。时至今日，这种新型商业模式更是打开了一片新的区域——高校校园，不少在校大学生在“微商”市场火爆的宣传诱惑下投身其中。然而，真正赚钱的在校大学生没有几个，倒是不少在校大学生遇到了各种各样的问题。（5月8日《法制日报》）

伴随着智能手机的广泛运用，社会生活围绕着手机建构，基于手机体验的商业模式“微商”也就应运而生了。平时刷朋友圈，可以发现周围很多亲朋好友在做微商，各行各业皆有，人民教师、公务员、公司员工、家庭主妇等等，不一而足。从他们的朋友圈轨迹可以看出适合学生做的微商，晒产品、晒送货、晒用户反馈，从早到晚，没有停歇过，不断地刷朋友圈，为的是多卖些货。自己不禁感慨，哪有这么多时间经营“微店”？给人感觉都是些天天没事做的人。

然而，大学生群体却按捺不住内心的冲动，纷纷投身“微商”这片战场，如同找到了人生目标。实际上，在笔者看来，这是辜负青春年华之举。

大学阶段处于人生最美好的年华，世界观、人生观、价值观业已形成，结束高中生活，处于宁静的象牙塔，最后一次系统地接受知识，充实自己，准备着投身社会，开启人生的新征程，书写诗意人生。在校园，周围是一群来自五湖四海的同学，授课的老师都是高级知识分子，举办讲座的专家处于思想的最前沿。大学生们应该抓住这一难得的学习机会，将时间用于课堂学习适合学生做的微商，用于与同学们交朋友，用于与老师的思想对话，用于在浩如烟海的图书馆阅读体验。这才是最完整、最充实的大学生活。

然而，如果大学生们此时将宝贵的时间用于学习经营“微店”，整天抱着个手机，不停地推广，不停地加微信群，不停地与客户交流，不停地刷产品，岂不是辜负了美好的青春？

实际上，“微商”的门槛极低，只要会打字，会用智能手机，会在网上查资料，就可以成为“微商”的一员。大学生们大可不必在最宝贵的学习阶段，却投身到“微商”行业之中。网络上“2天学会微商”等等网络课程与百度经验比比皆是，大可以在工作后去学习体验。

从小学到大学，家庭、社会与国家对学生的培养投入是非常大的，其目的是为了培养各行各业的专业人才，培养能够推动社会进步的生力军，绝不是为了培养一批又一批 “微商”。因而，我们的大学生切莫因“蝇头小利”而浪费了青春年华。

文/晏一琳