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【时政热点】2018高考文综共享单车怎么考?

wxianyue3年前 (2021-08-23)共享经济829

四、创新预测

共享单车_共享经济2.0模式_共享经济与单车模式

1.2017年3月份,火遍全国的共享单车打响新一轮价格补贴战,此举使得共享单车的互补商品的需求量(Q1)及替代商品的需求量(Q2)均发生变化。下列能正确反映它们之间变动关系的是

2.作为共享经济的一种新形态,共享单车是指企业与政府合作,按照“市场主导、政府支持、全民参与”的模式,在校园、公交站点、商业区等公共场所为人们提供单车共享服务。共享单车模式可以

①完善消费结构,提高居民消费水平

②整合社会资源,提供优质公共服务

③发挥财政作用,促进经济平稳运行

④引导绿色出行,建设环境友好型社会

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

3.共享单车方便出行,低碳环保,但同时又存在着规则意识淡薄、信用体系缺失、配套设施不到位等问题。技术的进步冲击着文明的短板,成为困扰人们生活的痛点。实现共享单车的良性发展需要

共享单车_共享经济2.0模式_共享经济与单车模式

①加强价值观引领共享经济与单车模式,倡导“我为人人,人人为我”的价值取向

②提高科学文化素养,形成“与己方便,与人方便”的社会氛围

③以群众的愿望为出发点,更好地满足群众出行需求

④优化管理,更好地解决“方便”与“规范”的矛盾

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.共享单车是共享经济的一种新形态。不仅有效缓解了“最后一公里”难题,也让“绿色出行”成为一种时尚。

材料一共享单车是指企业提供共享单车,推出手机APP,消费者通过手机下载APP,在完成一系列注册、绑定程序后,通过扫描共享单车上的二维码即可以享受无桩自行车借还服务。

有人认为,共享单车快速发展,不仅方便了市民出行,也让自行车行业迎来了百年一遇的大好时光,并且在一定程度上解决了短途出行不便、城市拥堵、环境污染等问题,发展前景非常光明。但也有人对共享单车的发展前景并不看好,认为后期运营成本巨大:初始投放单车成本姑且不算,后续自行车维修、清洗、整理的成本无法估量,而且共享单车在各地都出现了乱停乱放、车身被故意毁坏、“公车私用”等问题,企业最终会因难以维系运营成本而退出市场。“老师,我每次考试都非常紧张,大家都告诉我,就当没这回事,用平常心对待,像平时做作业一样,这样不对吗?”老师说:“这就是你作弊的理由吗?”学生说:“今天,我准备出门时,看了一下黄历,上面说‘忌出行’。”老师说:“这就是你不上学的理由?”

共享单车_共享经济2.0模式_共享经济与单车模式

(1)从认识论角度,分析说明人们对共享单车的发展前景存在不同看法的原因。

材料二成都市政府尊重市场规律,为鼓励共享单车发展,出台了《成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见》(以下简称《意见》)。针对共享单车发展中遇到的乱停乱放,妨碍交通,单车被蓄意损毁、私人占有等问题,《意见》明确全体市民,而不仅仅是使用者,要爱护共享单车和停放设施等公私财物,违法要追责;管理部门、企业、使用者,共同构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。

(2)从辩证唯物论角度,分析说明成都市出台《意见》的意义。

材料三资本强势推动、“一个星期出现一个新品牌”、年底用户或达5 000万……共享单车成为今年最热门的投资风口之一。但短时间商业模式的“几何式”复制也带来诸多管理难题,“停车乱”“潮汐现象”“资金池”等制约着共享单车的发展。在行业积极制定标准、政府加强监管的同时,企业也在“自救”,求解管理难题。

(3)请你为共享单车企业破解发展难题提两条方法论建议。

答案解析

1.D在相关商品的关系中,一种商品的价格变动,与其替代品的需求量呈正相关,与其互补品的需求量呈负相关,因此D符合题意。

2.D根据材料对共享单车模式的阐述,可以看出,该模式有利于整合社会资源,提供优质公共服务,有利于引导绿色出行,建设环境友好型社会共享经济与单车模式,②④符合题意;①③不符合题意,排除。

3.B材料中文明短板的存在说明共享单车的良性发展需要加强价值观的引领,倡导“我为人人,人人为我”的价值取向,

①正确;提高科学文化素养与形成“与己方便,与人方便”的社会氛围没有直接关系,

②不选;共享单车的良性发展应以客观实际情况为出发点,

③不选;“规则意识淡薄”“配套设施不到位”说明共享单车的发展需要优化管理,解决好“方便”与“规范”的矛盾

④正确。

4.解析:

第(1)问,设问指向人们对共享单车的发展前景存在不同看法的原因,应从认识的主体、客体方面,结合共享单车发展前景进行分析。

第(2)问,设问指向成都市出台《意见》的意义。应从物质与意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系方面,结合材料进行分析。

第(3)问,是开放性设问,“企业破解发展难题”的做法要符合实际,切实可行,可从一切从实际出发、正确发挥主观能动性、用发展的观点看问题等角度思考。

答案:

共享经济与单车模式_共享单车_共享经济2.0模式

(1)①认识是主体对客体的能动反映。认识受到主客体状况以及认识条件的制约。

②从认识的主体看,在评价共享单车前景时,人们会因为立场、思维方式、知识结构等差异,形成对共享单车前景预估的不同看法。

③从认识的对象来看,共享单车由于出现的时间比较短,影响其发展的因素较为复杂,影响了人们对它的认识。

(2)①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,主观符合客观。成都市政府针对目前共享单车运营中出现的问题,提出针对性措施,有利于促进实际问题的解决。

②意识具有能动作用,正确的意识对改造客观世界具有指导作用。成都市政府出台《意见》鼓励和支持共享单车发展,有利于构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。

③规律具有客观性,要求我们要尊重客观规律,按规律办事。成都市政府在尊重市场规律的基础上制定《意见》,有利于其正确发挥主观能动性。

(3)示例:①一切从实际出发,针对共享单车发展出现的问题,各个击破。

②正确发挥主观能动性。在尊重市场规律的基础上做好企业发展的规划。

③用发展的观点看问题,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。

声明:高中政治(gzzz010)综合整理,来源搜狐教育

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